Aktualności

          • Dzień Świętego Patryka

          •  17 marca w naszej szkole odbyły się radosne zajęcia z okazji Dnia Świętego Patryka. Uczestnicy poznali tradycje Irlandii, rozwiązywali quizy, poznali nowe słownictwo. Dominował kolor zielony, a wszyscy brali udział w kreatywnych zadaniach, przybliżających legendy o koniczynie i skrzatach. 
            Podczas zajęć języka angielskiego poznaliśmy legendę o św. Patryku, który używał trójlistnej koniczyny (shamrock) do tłumaczenia istoty Trójcy Świętej. Uczniowie dowiedzieli się, dlaczego zieleń jest kolorem narodowym Irlandii.
            Dzieci wykonały prace plastyczne – kolorowały koniczynki oraz tworzyły maski Leprechauna.
            Dzień Świętego Patryka był wspaniałą okazją do nauki tolerancji, otwartości na inne kultury oraz wspólnej zabawy. To doskonały sposób na zaangażowanie uczniów, którzy poprzez zabawę utrwalają język angielski i poznają tradycje krajów anglojęzycznych.

            4

          • Dziękujemy!!!

          • Z całego serca dziękujemy wszystkim dobrym ludziom za ogromne zaangażowanie w kiermasz charytatywny dla Antosia.❤️ Dziękujemy uczniom, rodzicom, pracownikom szkoły oraz Kołom Gospodyń Wiejskich za pomoc, wsparcie i wielkie serca.

            Wasza życzliwość i chęć niesienia pomocy pokazują jak wielką siłę ma wspólnota. Razem możemy naprawdę wiele! 💙

            1

          • Mnemotechniki - Jak zapamiętywać i uczyć się efektywnie?

          • Dnia 12 marca 2026 r. uczniowie klasy 6b uczestniczyli w warsztatach przygotowanych przez Bibliotekę Pedagogiczną w Ostrołęce poświęconych mnemotechnikom, czyli sprytnym sposobom na skuteczne zapamiętywanie.
            Podczas zajęć szóstoklasiści mieli okazję sprawdzić w praktyce możliwości swoich umysłów. Dzięki profesjonalnemu przygotowaniu warsztatów oraz przyjaznej atmosferze nasi podopieczni nie tylko poznali konkretne narzędzia, takie jak łańcuch skojarzeń, rymowanki czy akronimy, ale przede wszystkim uwierzyli we własne możliwości.
            Warsztaty udowodniły młodzieży, że nauka może być procesem twórczym, pełnym wyobraźni i dobrej zabawy. Dziękujemy za przekazaną wiedzę - wierzymy, że poznane techniki ułatwią uczniom codzienne zmagania z programem szkolnym i zainspirują ich do dalszego rozwoju!

          • Wspólne tworzenie palmy wielkanocnej

          • Podczas ostatnich zajęć w naszej klasie IVa zapanowała radosna, przedświąteczna atmosfera. Uczniowie wzięli udział w wyjątkowych warsztatach, przygotowując palmę na konkurs wielkanocny  organizowany przez Gminny Ośrodek Kultury w Olszewie-Borkach oraz Starostwo Powiatowe w Ostrołęce.

            Gościem specjalnym była mama jednego z naszych uczniów, Pani Joanna Krukowska, która podzieliła się swoją wiedzą i pasją. Pod jej czujnym okiem dzieci uczyły się trudnej sztuki kręcenia bibułowych kwiatów. Wspólna praca była nie tylko okazją do nauki tradycji, ale przede wszystkim świetną zabawą integrującą grupę.

            Efektem tych starań jest piękna, kolorowa palma, która z dumą będzie reprezentować naszą klasę w konkursie.

            Serdecznie dziękujemy za pomoc i poświęcony czas!

             

            11

          • Świętujemy Międzynarodowy Dzień Liczby π!

          • 🔵 Czy liczba sama w sobie może być interesująca?  

            Okazuje się, że tak. Istnieje liczba, która wzbudza zainteresowanie już od tysięcy lat, doczekała się nawet wierszy o sobie i jako jedyna ma również swoje święto. 14 marca obchodzimy Międzynarodowy Dzień Liczby Pi. Nasza szkoła również aktywnie włączyła się w obchody tego święta.

            🔵    Gdzie w życiu jest Pi?

            Gdzie w realnym świecie pojawia się okrąg? Koła, ronda, zegary, rury, płyty, pokrywki…
            Im więcej przykładów, tym lepiej. Liczba Pi łączy różne dziedziny. Występuje w geometrii, fizyce, inżynierii, a nawet w sztuce i architekturze, dzięki swojej roli w obliczeniach związanych z kołami i krzywymi.

            🔵    Kreatywnie?

            Uczniowie tworzyli piękne artystyczne projekty podczas odkrywania liczby Pi. Badali częstość występowania każdej cyfry pośród pierwszych 100 cyfr liczby Pi, kodowali kolorami kolejne cyfry. Tworzyli kolorową wersję spirali z kawałka liczby Pi i kroili ciasto Pi łącząc kolejne cyfry liczby Pi. Niektórzy wykonali okrągłe wersje panoramy miasta Pi. Zresztą zobaczcie sami…

            🔵 Matematyka jest  Pękna.

            Co wspólnego z liczbą Pi ma Archimedes? A nasza polska noblistka Wisława Szymborska? Dlaczego liczba ta nazywana jest ludolfiną?

            Czekamy na Wasze odpowiedzi.

             

            nauczyciele matematyki

            5

          • OPŁATY ZA OBIADY KWIECIEŃ 2026r


          • OPŁATA ZA OBIADY(zupa+II danie) – 126 zł

            OPŁATA ZA ZUPY - 36 zł

            OPŁATY PRZYJMOWANE SĄ

            OD 20.03.26r. DO 31.03.26r.


            GODZINY DOSTĘPNOŚCI INTENDENTA

            Budynek B-poniedziałek,wtorek,środa 7.30-12.30

            Budynek D- czwartek,piątek 7.30-12.30

            PRZYPOMINAMY

            Uczniowie,którzy nie dokonają opłaty, nie będą uprawnieni do spożywania posiłków !!!

            RODZICE, KTÓRYCH DZIECI UCZĘSZCZAJĄ ZARÓWNO DO BUDYNKU B i D, MOGĄ ZAPŁACIĆ RÓWNOCZEŚNIE ZA DOŻYWIANIE SWOICH DZIECI

          • UKS BORKI FOOTBALL LEAGUE 2026 – DZIEŃ 3 ZA NAMI!

          • Trzeci dzień rozgrywek UKS Borki Football League 2026 już za nami i jedno jest pewne – poziom sportowych emocji cały czas rośnie!

            Tym razem na boisku rywalizowały zespoły Grupy A, a po wielu zaciętych pojedynkach poznaliśmy końcową klasyfikację tej grupy. Mecze były dynamiczne, pełne pięknych akcji, ambitnej walki i prawdziwego ducha sportu

            Klasyfikacja końcowa – Grupa A:

            1 miejsce – Olszewo-Borki

            2 miejsce – Nowa Wieś

            3 miejsce – Grabówek–Przystań

            4 miejsce – Antonie

            Wielkie brawa dla wszystkich drużyn za ogromne zaangażowanie, determinację i walkę do ostatniego gwizdka!

            Każdy mecz pokazał, że młodzi zawodnicy mają wielkie serce do gry i ogromny potencjał. Co to były za emocje!

            Liga trwa dalej!

            Już za tydzień wracamy do rywalizacji w Grupie B, gdzie walka o awans zapowiada się równie ekscytująco.

            A wszyscy już powoli odliczamy dni do wielkiego finału, który odbędzie się 23 kwietnia – zapowiada się prawdziwe piłkarskie święto!

            Emocje rosną z każdym dniem, a UKS Borki Football League 2026 dopiero się rozkręca!

            Partnerzy wydarzenia:

            Mazowsze serce Polski – Samorząd Województwa Mazowieckiego

            Urząd Gminy Olszewo-Borki

            Organizator:

            Uczniowski Klub Sportowy „BORKI”

            41

          • Lekcja z panią policjantką

          • 12 marca 2026 r. w naszej szkole odbyło się spotkanie uczniów klas IV z p. policjantką Magdaleną Eliasz z wydziału ds. nieletnich.

            Tematem spotkania była odpowiedzialność karna i prawna nieletnich. Podczas rozmowy poruszono również bardzo ważne kwestie dotyczące bezpieczeństwa uczniów w internecie, w tym m.in. od ilu lat można korzystać z Facebooka, TikToka oraz innych portali społecznościowych.

            Uczniowie aktywnie uczestniczyli w spotkaniu - zadawali pytania, dzielili się swoimi spostrzeżeniami i mieli możliwość wyrażenia własnych opinii.

            Dziękujemy za cenne i pouczające spotkanie!

            1

          • IVc w Multicentrum

          • 11 marca 2026 r. uczniowie klasy IVC wraz z wychowawcą oraz p. M. Zyśk uczestniczyli w bardzo ciekawych zajęciach w Multicentrum Stacja w Ostrołęce.

            Podczas wizyty uczniowie brali udział w warsztatach muzycznych, w trakcie których mogli projektować własne piosenki i tworzyć własne bity. Dużą radość sprawiła im również zabawa w specjalnym pokoju z klockami LEGO, gdzie czekało mnóstwo klocków o różnych kształtach i kolorach.

            Zajęcia były bardzo interesujące i sprawiły uczniom wiele radości- wszyscy wrócili zadowoleni i pełni wrażeń.

            Na zakończenie wyjazdu uczniowie odwiedzili także McDonalds, co było miłym akcentem całej wyprawy.

            17

          • Dzień Kobiet w IVa i IVb

          • W dniu 10.03.2026r. z okazji Dnia Kobiet uczniowie klasy IVa i IVb wybrali się na długo wyczekiwaną wycieczkę do parku trampolin Capitol Fun Park.  Celem wyjazdu nie była tylko świetna zabawa, ale przede wszystkim rozwijanie sprawności fizycznej, koordynacji oraz integracja naszej grupy poprzez wspólny sport. 

            Naszą przygodę rozpoczęliśmy od profesjonalnej rozgrzewki pod okiem instruktora. Był to kluczowy element wizyty, ponieważ przygotował nasze mięśnie do intensywnego wysiłku i pomógł uniknąć kontuzji. Dowiedzieliśmy się również, jak bezpiecznie korzystać z atrakcji i jakie zasady panują na terenie obiektu.

            Po rozgrzewce ruszyliśmy do akcji! Każdy znalazł coś dla siebie wśród licznych atrakcji.

            Zabawa w parku trampolin to nie tylko frajda, ale i solidny trening. Skakanie wspiera rozwój motoryki dużej, poprawia równowagę i wzmacnia mięśnie całego ciała. Po 2 godzinach intensywnej aktywności wszyscy byliśmy zmęczeni, ale niezwykle szczęśliwi i pełni pozytywnej energii. 

            Wycieczka była strzałem w dziesiątkę! Pozwoliła nam aktywnie spędzić czas poza szkołą i naładować baterie na kolejne dni nauki. Z pewnością będziemy chcieli tam wrócić w przyszłości. 

            8

          • Tak 2d świętuje Dzień Kobiet

          • We wtorek 9 marca klasa 2d brała udział w warsztatach z robotyki i lego w Multicentrum w Ostrołęce. Na warsztatach uczniowie tworzyli z lego małe, zasilane prądem małpki, które poruszały się i wydawały dźwięki.

            Po warsztatach udaliśmy się do znajdującego się tuż obok Muzeum Jerzego Grabowskiego. W muzeum Pan Jerzy tworząc miłą atmosferę w bardzo ciekawy sposób przybliżył nam tajniki kolejnictwa. Opowiadał o historii kolei oraz zaprezentował swoje cenne zabytki. Mieliśmy także okazję zobaczyć ciuchcię Julię, która wzbudziła duże zainteresowanie. Dodatkową atrakcją było również wejście na wiadukt, skąd mogliśmy z bliska przyjrzeć się okolicy, torom kolejowym oraz nadjeżdżającemu pociągowi, który przywitał się z nami głośnym sygnałem!

            Na zakończenie udaliśmy się na słodkie ciacho do cukierni w pobliżu naszej szkoły, by świętować Dzień Kobiet.

            28

          • Dzień Kobiet w klasie 1b

          • 7

            Z okazji Dnia Kobiet uczniowie klasy 1b wybrali się na wspólne wyjście do pizzerii. Była to doskonała okazja do świętowania, integracji oraz spędzenia czasu w miłej i radosnej atmosferze.

            Podczas spotkania nie zabrakło pysznej pizzy, rozmów i uśmiechów. Chłopcy złożyli koleżankom serdeczne życzenia z okazji ich święta, dzięki czemu ten dzień stał się jeszcze bardziej wyjątkowy.

            Wspólne wyjście było bardzo udane i na długo pozostanie w naszej pamięci jako miły sposób na uczczenie Dnia Kobiet.

          • Teatr, który pomaga - spektakl profilaktyczny

          • 25 lutego uczniowie klas 5 i 6 mieli przyjemność obejrzeć spektakl teatralny „Ławka”,  który w przystępny sposób podejmował ważne problemy współczesnej młodzieży. Aktorzy z dużą wrażliwością pokazali zjawisko hejtu i cyberprzemocy, zwracając uwagę na ich realne konsekwencje dla młodych ludzi. W ciekawy  sposób ukazano również uzależnienie od gier komputerowych oraz napojów energetycznych, a także presję rówieśniczą i silną potrzebę akceptacji.

            Na szczególne uznanie zasługuje przedstawienie trudnych relacji rodzinnych oraz podkreślenie, jak ogromne znaczenie ma rozmowa i wsparcie ze strony dorosłych – zwłaszcza pedagoga szkolnego. Spektakl nie moralizował, lecz skłaniał do refleksji i zachęcał do otwartości w mówieniu o problemach.

            Udział w przedstawieniu dopełnia działania profilaktyczne i jest ważnym elementem wspierania uczniów w budowaniu dobrych relacji, empatii, szacunku.

          • Kartka urodzinowa dla kolegi

          • Klasa 3b  włączyła się do  akcji "Rodzice  niepełnosprawnych dzieci"  i przygotowała kartki urodzinowe  dla  byłego kolegi z klasy - Antoniego.

            Uczniowie bardzo chętnie wykonali własnoręcznie kartki oraz napisali życzenia urodzinowe dla Antosia. Następnie wspólnie zredagowali krótki  list do Niego, po czym wszystko spakowali w kopertę i  wysłali.

          • Wyjście do Muzeum Kultury Kurpiowskiej w Ostrołęce

          • Klasy pierwsze odwiedziły Muzeum Kultury Kurpiowskiej w Ostrołęce. Podczas warsztatów dzieci miały okazję poznać tradycje wielkanocne regionu kurpiowskiego. Pani prowadząca opowiedziała o zwyczajach związanych z Wielkanocą oraz o pięknej tradycji tworzenia palm wielkanocnych.

            Dzieci uczyły się robić kolorowe kwiatki z bibuły, które następnie wykorzystały do wykonania własnych palm. Każdy uczestnik stworzył swoją wyjątkową palmę wielkanocną. Było to bardzo ciekawe i twórcze spotkanie, które pozwoliło dzieciom lepiej poznać polskie tradycje oraz rozwijać swoje zdolności manualne.

            19

          • Wizyta przedstawicieli ZSZ nr 3

          • Dnia 04.03.2026r. uczniowie klas 8 mieli okazję poznać ofertę edukacyjną Zespół Szkół Zawodowych Nr 3 w Ostrołęce. Przedstawiciele szkoły zaprezentowali dostępne kierunki kształcenia :

            - technik informatyk,

            -  technik programista,

            - technik fotografii i multimediów,

            -  technik architektury krajobrazu,

            -  technik grafiki i poligrafii cyfrowej.

             Omówili możliwości zdobywania kwalifikacji zawodowych oraz odbywania praktyk u pracodawców. Uczniowie dowiedzieli się również o zajęciach dodatkowych, projektach, współpracy z lokalnymi firmami oraz perspektywach dalszej edukacji i zatrudnienia po ukończeniu szkoły. Spotkanie było cennym elementem doradztwa zawodowego i pomogło ósmoklasistom w planowaniu dalszej ścieżki kształcenia.

          • Taka jest nasza szkoła!

          • Rekrutacja do klas I ruszyła pełną parą! Nasza szkoła z niecierpliwością czeka na nowych uczniów i intensywnie przygotowuje się na ich przyjęcie. Czekamy na Was z otwartymi ramionami!

            Każdy przedszkolak z pewnością odczuwa różnorodne emocje związane z przekroczeniem progu podstawówki. Aby rozwiać te wątpliwości, uczniowie klasy 4b, pracując metodą projektu, przygotowali na zajęciach języka polskiego prace, które mają na celu zaprezentowanie przyszłym uczniom, jak wygląda ich klasa i szkoła.

            Zachęcamy do obejrzenia zdjęć prac stworzonych przez uczniów klasy 4b!

          • Informacje dotyczące egzaminu ósmoklasisty w roku szkolnym 2025/2026

          • Drodzy Uczniowie klas VIII oraz Rodzice.

            Poniżej zamieszczone zostały materiały dotyczące organizacji oraz przebiegu egzaminu ósmoklasisty  w roku szkolnym 2025/2026.

            Procedury organizowania i przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty w roku szkolnym  2025/2026

            https://bip.cke.gov.pl/attachments/download/10286

            E8_Komunikat_o_dostosowaniach_2026.pdf

            E8_Komunikat_o_przyborach_2026.pdf

            Zmiany_w_informacjach_i_komunikatach_na_rok_2026_wzgledem_zasad_obowiazujacych_w_2025.pdf

             

            Harmonogram egzaminu

            Termin główny:

            język polski – 11 maja 2026 r. (poniedziałek) godz.9.00

            matematyka – 12 maja 2026 r. (wtorek godz. 9.00

            język obcy nowożytny – 13 maja 2026 r. (środa) godz.9.00

            Termin dodatkowy:

            język polski – 8 czerwca 2026 r. (poniedziałek) godz.9.00

            matematyka – 9 czerwca 2026 r. (wtorek) godz.9.00

            język obcy nowożytny – 10 czerwca 2026 r. (środa) godz. 9.00

             

            Termin ogłoszenia wyników: 3 lipca 2026 r. 

            Termin przekazania szkołom wyników, zaświadczeń i informacji: do dnia 3 lipca 2026 r. 

            Termin wydania zdającym zaświadczeń: 3 lipca 2026 r. 

             

            Więcej informacji o egzaminie znajduje się  pod linkiem: https://cke.gov.pl/egzamin-osmoklasisty/

            Informacje podstawowe dla uczniów przystępujących do egzaminu ósmoklasisty

            • Egzamin ósmoklasisty jest egzaminem obowiązkowym, co oznacza, że każdy uczeń musi do niego przystąpić, aby ukończyć szkołę podstawową.
              • Nie jest określony minimalny wynik, jaki uczeń powinien uzyskać, dlatego egzaminu ósmoklasisty nie można nie zdać.
              • Wyniki egzaminu brane są pod uwagę podczas rekrutacji do szkół średnich.
              • Egzamin ósmoklasisty obejmuje wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej kształcenia ogólnego w odniesieniu do wybranych przedmiotów nauczanych w klasach I-VIII.
              • Egzamin ma formę pisemną.
              • Egzamin składa się z trzech przedmiotów: języka polskiego, matematyki i języka obcego nowożytnego.
              • Do egzaminu ósmoklasisty z języka obcego nowożytnego uczeń przystępuje z tego języka obcego nowożytnego, którego uczy się w szkole w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych.


            Ważne daty

            • Do 30 września 2025r.  złożenie przez rodziców ucznia deklaracji wskazującej język obcy nowożytny, z którego uczeń przystąpi do egzaminu ósmoklasisty.
              • Do 15 października 2025r. przedłożenie dyrektorowi szkoły zaświadczenia o stanie zdrowia ucznia lub opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej o specyficznych trudnościach w uczeniu się.
              • Do 25 listopada 2025r.  złożenie przez rodzica ucznia oświadczenia o korzystaniu albo niekorzystaniu ze wskazanych sposobów dostosowania warunków lub formy przeprowadzania egzaminu do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych zdających, po otrzymaniu pisemnej informacji o przyznanych sposobach dostosowania warunków lub formy przeprowadzania egzamin.


            Dostosowania

            Informacje o uczniach uprawnionych do korzystania ze wskazanych sposobów dostosowania warunków i/lub formy przeprowadzania egzaminu oraz sposobach dostosowania warunków i/lub formy przeprowadzania egzaminu znajdują się w Komunikacie dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 20 sierpnia 2025 r. w sprawie szczegółowych sposobów dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty w roku szkolnym 2025/2026 zamieszczonym na stronie Centralnej Komisji Egzaminacyjnej.


            Uprawnienia laureatów konkursów przedmiotowych

            Laureaci i finaliści olimpiad lub konkursów wojewódzkich lub ogólnopolskich z zakresu jednego z przedmiotów objętych egzaminem ósmoklasisty są zwolnieni z egzaminu z tego przedmiotu i uzyskają z niego maksymalny wynik oraz mają pierwszeństwo w rekrutacji do szkól ponadpodstawowych.

            Wykaz olimpiad przedmiotowych przeprowadzanych z przedmiotu lub przedmiotów objętych egzaminem ósmoklasisty w roku szkolnym 2025/2026 oraz uprawniających do przyjmowania laureatów i finalistów tych olimpiad w pierwszej kolejności do szkół ponadpodstawowych znajduje się w komunikacie Ministra Edukacji i Nauki na stronie www.men.gov.pl

            Gdzie szukać informacji o egzaminie?

            Na stronie internetowej CKE (www.cke.gov.pl), w zakładce poświęconej egzaminowi ósmoklasisty dostępne są:

            • Informator o egzaminie ósmoklasisty w roku szkolnym;
              • Harmonogram egzaminu;
              • Komunikat o dostosowaniach;
              • Komunikat o materiałach i przyborach pomocniczych;
              • Komunikat w sprawie wykazu olimpiad i konkursów;
              • Przykładowe arkusze egzaminacyjne;
              • Arkusze wykorzystane do przeprowadzenia egzaminu ósmoklasisty w poprzednich latach.

             

          • Święto Szkoły

          • Życzymy Ci szkoło w dniu święta Twojego,

            By nikt nie żałował czasu tu spędzonego.

            Bo każdy po latach wniosku się doczeka,

            Że to najpiękniejszy czas w życiu człowieka.

            Abyś zawsze była życzliwa i szczera

            Tak, jak wyciągnięta ręka przyjaciela.

             

            19 lutego 2026r. był wyjątkowym dniem dla całej naszej społeczności, obchodziliśmy Święto Naszej Szkoły.

            Każdego dnia przekraczamy Jej progi, spieszymy na lekcje, spotykamy przyjaciół. Ale czy zastanawiamy się nad Jej historią?

            1 września  1963 roku Władze Gminy utworzyły Szkołę Podstawową w Olszewie-Borkach. 

            Bardzo ważną datą w jest 20 grudnia 1975 rok. Właśnie wtedy Nasza Szkoła otrzymała imię Władysława Broniewskiego - poety, żołnierza. Obok wierszy rewolucyjnych tworzył też poezję liryczną. Pisał wiersze o miłości, przemijaniu i pięknie przyrody. Pisał też wiersze dla dzieci. Pierwsze z nich pojawiły się wraz z narodzinami córki Joanny i Marii. Najbardziej jednak, lubił pisać dla wnuczki Ewy, ...żeby dziadka kochała...

            23 lutego 1985 roku w dziesiątą rocznicę nadania imienia Szkoła otrzymała sztandar ufundowany ze środków Komitetu Rodzicielskiego i Pana Stanleya Grabowskiego.

            Nasza Szkoła zawsze mogła liczyć na wsparcie i pomoc ludzi o wielkich sercach.

            Jednym z nich był Pan Stanley Grabowski - wielki przyjaciel i darczyńca. Urodził się i mieszkał w Stanach Zjednoczonych, był bardzo związany  z Polską i naszą miejscowością. Często tu  wracał, odwiedzał i wspomagał finansowo naszą szkołę. Uczniów obdarowywał pomarańczami… W budynku Szkoły przy ulicy Broniewskiego znajduje się tablica pamiątkowa poświęcona Jego osobie.

            Teraz o Naszej Szkole dziś: to 531 uczniów w 25 klasach,  48 nauczycieli, 4 pracowników administracji, 19 pracowników obsługi, dwa budynki. I 3467 absolwentów, którzy poszli  „w świat” dorosłych…

            Nasza szkoła jest nowoczesna, pełna energii, a przede wszystkim – pełna Uczniów.

            Stała i niezmienna jest pasja nauczycieli i ciekawość uczniów. Technologie się zmieniają – kiedyś pióro i kałamarz, dziś tablety i tablice interaktywne. Ale cel pozostaje ten sam: przygotować uczniów do życia, dać im narzędzia do realizacji marzeń.

            Apel z okazji Święta Szkoły przygotowali uczniowie klas: 5c, 8b, 6b, 7a, 7b, 4a  pod kierunkiem Pani Iwony Gumowskiej,  Pani Jolanty Rostkowskiej, Pana  Mirosława Łyszkowskiego. Opieka Sztandaru – Pan Tomasz Jędrzejewski; dekoracja – Pani Beata Bednarczyk, Pan Sebastian Załęski, Pan Dariusz Drozdowski.

            Dziękujemy wszystkim, którzy tworzą to miejsce: Dyrekcji, Nauczycielom, Pracownikom Szkoły, Rodzicom i przede wszystkim Uczniom.

            33