Aktualności

          • Podsumowanie Konkursu Plastycznego „Najpiękniejsza Kartka Wielkanocna”

          • Z radością informujemy, że szkolny konkurs na najpiękniejszą kartkę wielkanocną został rozstrzygnięty. Wydarzenie to miało na celu nie tylko podtrzymywanie pięknej tradycji przesyłania świątecznych życzeń, ale także rozbudzanie kreatywności i talentów plastycznych naszych uczniów. Wzięli w nim udział uczniowie z klas 4-7.

            Celem konkursu było  promowanie aktywności twórczej, rozwijanie wrażliwości estetycznej oraz pielęgnowanie tradycji.

            Wpłynęło wiele pomysłowych prac, wykonanych różnorodnymi technikami – od klasycznego rysunku i wycinanek, po techniki mieszane z użyciem materiałów naturalnych.

            Komisja konkursowa brała pod uwagę przede wszystkim estetykę wykonania, oryginalność pomysłu oraz nawiązanie do symboliki Świąt Wielkanocnych.
            Jury miało niezwykle trudne zadanie, ponieważ każda kartka była wyjątkowa. Ostatecznie przyznano następujące nagrody główne oraz wyróżnienia:

            miejsce I:

            • Antoni Suchoń kl. 4a,
            • Maria Piersa kl. 6c;

            miejsce II:

            • Nikola Stryjewska kl. 5a,
            • Julia Rajkowska kl. 5a,
            • Małgorzata Wilczyńska 7b;

            miejsce III:

            • Zofia Zyśk kl. 4c,
            • Bartosz Szymaniewski kl. 5b,
            • Lena Brzozowska kl. 6a;

            wyróżnienia:

            • Liwia Żebrowska 4b,
            • Natalia Szczyglewska 5c,
            • Natalia Brzozowska 5b,
            • Nikodem Dawidzki 5a,
            • Aleksandra Zyśk 7b,
            • Laura Żarnoch 6b.

            Dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i włożony trud. Gratulujemy zwycięzcom i zapraszamy do obejrzenia prac w naszej galerii internetowej.

            1

          • Radosna wymiana kartek wielkanocnych!

          • Tradycja łączenia szkół trwa! Już po raz drugi w naszej szkole odbyła się wymiana kartek wielkanocnych. Tym razem nasze świąteczne życzenia powędrowały do Szkoły Podstawowej nr 4 im. Żołnierza Polskiego w Ostrołęce – i co najważniejsze, otrzymaliśmy od nich równie piękną odpowiedź! 

            Serdeczne podziękowania kierujemy do:

            * Naszych zdolnych uczniów za przygotowanie wyjątkowych kartek. 

            * Pani psycholog oraz uczniów ze Szkoły Podstawowej nr 4 im. Żołnierza Polskiego w Ostrołęce za dołączenie do akcji i przygotowanie przepięknych życzeń dla nas! 

            Dziękujemy za tę kreatywną współpracę i mnóstwo pozytywnej energii, która przepłynęła między naszymi szkołami. To wspaniałe, że wspólnie możemy pielęgnować wielkanocne tradycje! 

          • Wielkanocna przygoda

          • Uczniowie klas 1d i 2d wraz z wychowawcami M.Żebrowską i P.Groszyk oraz panią M.Gawrych uczestniczyli w warsztatach wielkanocnych w Dzbeninie, podczas których stworzyli urocze zające. 🐰 Wspólny czas umiliły nam animacje na świeżym powietrzu, a także klimatyczne ognisko z kiełbaskami.

            10

          • Klasa 3b w MŻW

          • Klasa 3b za udział w Konkursie Piosenki Patriotycznej w Grabówku  otrzymała nagrodę specjalną ufundowaną przez Muzeum Żołnierzy Wyklętych w Ostrołęce -  bezpłatną wizytę w muzeum dla całej klasy.

            31.03.2026 r. uczniowie wybrali się,  aby zrealizować nagrodę. Podczas wizyty odbyły się warsztaty edukacyjne "Podstawy historii II wojny światowej i Żołnierzy Wyklętych", z których dzieci dowiedziały się o różnych aspektach życia w II Rzeczypospolitej, poznały temat wojny,  okupacji oraz sylwetki żołnierzy konspiracji.

            Kolejnym punktem programu były zajęcia w strzelnicy cyfrowej,  gdzie uczniowie sprawdzili swoją celność. Następnie przeszli  do sal wystawowych,  w których przewodnik w bardzo zrozumiały dla  dzieci  sposób opowiedział  historię ludzi z tamtego okresu.

            Była to  bardzo ciekawa i niezapomniana lekcja historii.

            17

          • Wielkanoc na Kurpiach

          • 30 marca 2026 r. uczniowie klasy 2b i 2c wzięli udział w warsztatach etnograficznych "Wielkanoc na Kurpiach" w Muzeum Kultury Kurpiowskiej w Ostrołęce.  W trakcie zajęć dzieci poznały  tradycje związane z Kurpiami oraz zwyczaje wielkanocne charakterystyczne dla tego regionu. Najciekawszą częścią spotkania było własnoręczne oklejanie jajek włóczką i sitowiem. Każda pisanka była wyjątkowa i odzwierciedlała pomysłowość uczniów. Warsztaty nie tylko rozwijały zdolności manualne, ale także przybliżyły dzieciom znaczenie tradycji wielkanocnych i kultury ludowej. To była inspirująca lekcja, która na długo pozostanie w pamięci uczestników.

            1

          • Życzenia Wielkanocne od wolontariuszy

          • 1 kwietnia 2026 r. Szkolne Koło Wolontariusza wybrało się z życzeniami świątecznymi do Urzędu Gminy w Olszewie-Borkach, Gminnego Ośrodka Kultury, Gminnej Biblioteki Publicznej, Dziennego Domu Seniora oraz Przedszkola Samorządowego. Wolontariusze wręczyli własnoręcznie wykonane kartki świąteczne dzieląc się radością z nadchodzących Świąt Wielkanocnych. Życzenia złożono również przechodniom, pracownikom szkoły i obsługi. 

            Wielkanoc to pora radosna, życzymy więc świąt kolorowych jak wiosna.
            W koszyczku smakowitości, na stole obfitości, a w sercach dużo, dużo miłości.

            Szkolne Koło Wolontariusza

          • Sercem Pokoleń – projekt, który połączył mieszkańców Ostrołęki

          • Absolwentka naszej szkoły – Lena Waszczuk – była organizatorką międzypokoleniowego projektu „Sercem Pokoleń”, realizowanego w ramach ogólnopolskiej olimpiady „Zwolnieni z Teorii”.

            Celem inicjatywy było integrowanie młodzieży i seniorów poprzez wspólne działania, budowanie relacji oraz tworzenie przestrzeni do dialogu i wzajemnego poznania.

            Projekt został przygotowany przez zespół uczennic II Liceum Ogólnokształcącego im. Cypriana Kamila Norwida w Ostrołęce: liderkę Annę Nalewajek, Joannę Jeleniewską, Antoninę Gawrych, Zofię Ziemiecką oraz Lenę Waszczuk. Opiekunem merytorycznym projektu była pani Anna Mynyk.

            W ramach projektu odbył się cykl wydarzeń, które stopniowo zbliżały do siebie dwa pokolenia.

            Jednym z pierwszych spotkań były warsztaty taneczno-muzyczne „Pokolenie w rytmie”, podczas których uczestnicy wspólnie odkrywali tradycję, muzykę i ruch jako uniwersalny język porozumienia.

            Kolejnym wydarzeniem był klimatyczny wieczór „Casino Night”, inspirowany stylem lat 20. i 30., pełen integracyjnych aktywności, rozmów i wspólnej zabawy.

            W ramach projektu odbył się także „Bal Karnawałowy” – wydarzenie o radosnej, karnawałowej atmosferze, które zgromadziło uczestników w różnym wieku i stworzyło przestrzeń do wspólnej zabawy oraz integracji. Na parkiecie szybko pojawili się zarówno seniorzy, jak i młodzież, a wspólne tańce, rozmowy i muzyka sprawiły, że spotkanie przebiegało w wyjątkowo ciepłej i pełnej energii atmosferze.

            Zwieńczeniem działań był międzypokoleniowy pokaz mody „Łączy nas moda”, połączony z konkursem. Zespoły złożone z dwóch osób młodych i dwóch starszych wspólnie interpretowały tematy modowe, łącząc doświadczenie z młodzieńczą energią, klasykę z nowoczesnością oraz tradycję z twórczą odwagą. Pokaz stał się przestrzenią dialogu, ekspresji i współpracy ponad podziałami wieku.

            Po prezentacji stylizacji rozpoczęło się głosowanie konkursowe, w które zaangażowała się lokalna społeczność. Ogłoszenie wyników oraz uroczyste wręczenie nagród odbyło się podczas Walentynkowego Balu Seniora 2026, w wyjątkowej i pełnej wzruszeń atmosferze.

            Projekt „Sercem Pokoleń” pokazał, że międzypokoleniowa współpraca buduje relacje oparte na szacunku, empatii i wzajemnym zrozumieniu. Była to inicjatywa, która realnie wzmocniła lokalną wspólnotę i udowodniła, że najwięcej można osiągnąć, działając razem.

          • MIĘDZYSZKOLNY KONKURS MATEMATYCZNY „GIMNASTYKA MÓZGU”

          • 26 marca, uczniowie klas 8 z Ostrołęki i okolic stanęli do emocjonującej rywalizacji w międzyszkolnym konkursie matematycznym „Gimnastyka Mózgu”    w ZSZ nr 4 w Ostrołęce.

            Była to kolejna edycja interesujących rozgrywek, w których liczyła się nie tylko wiedza, ale też refleks i współpraca.

            Uczniowie odpowiadali na wymagające pytania oraz rozwiązywali zagadki logiczne, zarówno indywidualnie, jak i zespołowo. Ich spryt i tempo działania naprawdę robiły wrażenie!

            Nasi uczniowie zajęli:

            3. miejsce: Patrycja Zielonka i Błażej Stepnowski z klasy 8c,

            4. miejsce: Kacper Orzoł i Kacper Szczubełek z klasy 8b.

            Gratulujemy świetnej postawy, zaangażowania i ogromnego ducha walki.

            Brawo, ósmoklasiści — daliście pokaz świetnej formy umysłowej! 

          • Wyjazd do Biblioteki Pedagogicznej w Ostrołęce

          • 4

            Uczniowie z klasy 1b i 2b mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowej lekcji wyjazdowej do Biblioteki Pedagogicznej w Ostrołęce, której tematem były tradycje wielkanocne. Zajęcia miały na celu przybliżenie uczniom zwyczajów związanych z nadchodzącymi świętami oraz rozwijanie ich kreatywności.

            Dzieci wzięły udział w warsztatach plastycznych, podczas których samodzielnie wykonywały piękne, kolorowe wieńce wielkanocne. Powstałe prace zachwycały pomysłowością i starannością wykonania.

            Dużo radości dostarczyła również zabawa na podłodze interaktywnej, która połączyła naukę z ruchem i zdrową rywalizacją. Uczniowie z zaangażowaniem uczestniczyli w przygotowanych aktywnościach, rozwijając przy tym refleks i współpracę w grupie.

            Wyjście było niezwykle udane – połączyło edukację, kreatywność i świetną zabawę.

          • Warsztaty wielkanocne w muzeum

          • 23 marca 2026 roku klasy IVa i IVb uczestniczyły w warsztatach w Muzeum Kultury Kurpiowskiej w Ostrołęce. Zajęcia były poświęcone Wielkanocy na Kurpiach. Warsztaty skupiają się na kultywowaniu tradycji Puszczy Zielonej w połączeniu z zabawą. Program składał się z części teoretycznej (opowieści o dawnych przygotowaniach do świąt) oraz praktycznej, podczas której uczniowie pod okiem instruktorów własnoręcznie wykonali tradycyjne palmy kurpiowskie.

            17

          • IVa wygrała konkurs!

          • Klasa IVa wzięła udział w konkursie organizowanym przez Gminny Ośrodek Kultury w Olszewie-Borkach, własnoręcznie przygotowując palmę wielkanocną. Uczniowie wykazali się dużą kreatywnością, starannością oraz zaangażowaniem w wykonanie pracy. Ich wysiłek został doceniony – klasa zajęła I miejsce w konkursie.

            Gratulujemy uczniom sukcesu oraz życzymy dalszych osiągnięć!

          • KANGUR! Matematyczne wyzwanie podjęte!

          • 19 marca w naszej szkole został przeprowadzony Międzynarodowy Konkurs Kangur Matematyczny.
            To wyjątkowe wydarzenie co roku łączy tysiące młodych matematyków na całym świecie, pokazując, że matematyka to nie tylko liczby i działania, ale przede wszystkim logiczne myślenie, wyobraźnia i odwaga w szukaniu rozwiązań. Konkurs ma formę jednorazowego testu pełnego ciekawych, nieszablonowych zadań, które rozwijają matematyczną ciekawość i uczą patrzeć na problemy z różnych perspektyw.
            Nasi uczniowie zmierzyli się z zadaniami wymagającymi spostrzegawczości, koncentracji oraz kreatywnego myślenia — udowadniając, że matematyka może być prawdziwą przygodą.
            Każdy uczestnik otrzymał od organizatora drobny upominek — mini grę rozwijającą logiczne myślenie, która pozwoli dalej ćwiczyć matematyczny umysł także poza konkursem.
            Gratulujemy wszystkim uczestnikom odwagi, zaangażowania i matematycznego ducha!
            Każda podjęta próba to kolejny krok w stronę odkrywania, że nauka zaczyna się tam, gdzie pojawia się ciekawość.
            Trzymamy kciuki za świetne wyniki i już dziś wiemy jedno — w naszej szkole rośnie pokolenie młodych mistrzów logicznego myślenia!

          • Integrujemy się!

          • 17 marca uczniowie klas Vc i VIc uczestniczyli w wyjeździe do sali zabaw Capitol Fun Park w Sypniewie. Wyjazd miał charakter integracyjno-rekreacyjny i był okazją do wspólnego spędzenia czasu poza szkołą. Podczas pobytu uczniowie korzystali z atrakcji dostępnych w sali zabaw, aktywnie uczestniczyli w różnych formach ruchu oraz wspólnej zabawie. Był to czas sprzyjający integracji zespołów klasowych, budowaniu relacji rówieśniczych oraz rozwijaniu umiejętności współpracy w grupie. Wyjazd przebiegał w miłej i bezpiecznej atmosferze. Uczniowie wrócili zadowoleni i pełni pozytywnych wrażeń.

            5

          • Podsumowanie konkursu: „Żołnierze Wyklęci – historia zapisana w obrazie”

          • ​Dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział w tegorocznej edycji! Wasze prace pokazały, że historia Niezłomnych jest wciąż żywa w pamięci młodego pokolenia.


            Wyniki konkursu:


            Miejsce I:

            uczennice klasy 7a
            - Julia Żarnoch

            - Sylwia Barczewska

            - Lena Zalewska

            - Oliwia Majkowska

            - Zuzanna Stadnik
             

            Miejsce II:

            Kamil Szczubełek   klasa 8b


            Miejsce III:

            Patrycja Leończyk klasa 8b


            Wyróżnienia otrzymali:

            Kacper Przychodzeń -8c

            Dominik Załęski -8b

             

            3

          • Szkolny Festiwal Kreatywności i Wiedzy!

          • Dzisiejszy dzień  w naszej szkole upłynął pod znakiem świetnej zabawy i zdrowej rywalizacji. Wspólnie udowodniliśmy, że nauka i szkolna codzienność mogą mieć naprawdę fantastyczne oblicze!

            Główną atrakcją był Dzień bez Plecaka, który kompletnie zaskoczył nas Waszą pomysłowością. Książki i zeszyty „podróżowały” w koszykach sklepowych, futerałach na instrumenty, a nawet w wózkach dla lalek! Śmiechu było co niemiara, a Wasza kreatywność nie znała granic.

            Dla pasjonatów nauki przygotowaliśmy quizy wiedzy dla klas 5-8. Uczniowie zmierzyli się z pytaniami z dziedziny związanej z Polską i wiosną, wykazując się imponującym refleksem i ogromną wiedzą. Gratulujemy wszystkim zwycięzcom oraz uczestnikom za walkę fair play!

            Całość dopełnił słodki poczęstunek, który był idealną okazją do wspólnej integracji i regeneracji sił po emocjonujących konkursach.

            Klasy 1–4 wzięły udział w radosnym marszu z okazji powitania wiosny. Uczniowie, wyposażeni w kolorowe transparenty i wiosenne ozdoby, przeszli ulicami w pogodnej i pełnej energii atmosferze. Wydarzeniu towarzyszyły uśmiechy, śpiewy oraz okrzyki witające nową porę roku.

            Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i pozytywną energię. Takie dni pokazują, że nasza szkoła to nie tylko nauka, ale przede wszystkim zgrana społeczność!

            87

          • Szkoły ponadpodstawowe pozyskują nowych uczniów

          • Uczniowie klas ósmych naszej szkoły odwiedzili Forum Edukacyjne, podczas którego młodzież mogła nie tylko poznać ofertę edukacyjną ostrołęckich szkół ponadpodstawowych, ale też poznać specyfikę wybranej szkoły, ofertę zajęć dodatkowych czy porozmawiać uczniami i nauczycielami  o atmosferze panującej w szkole.

            Zainteresowani mogli zabrać ze sobą foldery i gadżety reklamowe. Całość uświetniły prezentacje artystyczne uczniów i popisy sceniczne.

            7

          • Sukcesy w Małej Olimpiadzie Matematycznej!

          • W siedzibie Zespołu Szkół SIGiE im. Karola Adamieckiego w Ostrołęce 17 marca 2026r. odbyła się Mała Olimpiada Matematyczna, która zgromadziła 54 uczniów ze szkół podstawowych regionu. Wydarzenie stało się okazją do wyłonienia najzdolniejszych młodych matematyków oraz promowania bezpieczeństwa wśród dzieci i młodzieży.
            Uczniowie rywalizowali w trzech kategoriach wiekowych. Olimpiada sprawdzała nie tylko wiedzę matematyczną zgodną z programem nauczania dla poszczególnych grup wiekowych, ale również jej przydatność w życiu współczesnego człowieka.

            Oto nasze osiągnięcia:


            KATEGORIA I- III:
            Zuzanna Brzozowska kl. 3b - wyróżnienie
            Kinga Rupińska kl. 3c - wyróżnienie

            KATEGORIA IV- VI:
            Anna Śniadach kl. 6c - II miejsce
            Lena Stepnowska kl. 5a - wyróżnienie
            Bartosz Krukowski kl. 4b - wyróżnienie

            KATEGORIA VII- VIII:
            Patrycja Zielonka kl. 8c – III miejsce
            Fabian Rupiński kl. 7b - wyróżnienie
            Dawid Gołaś kl. 8b - wyróżnienie

            Mała Olimpiada Matematyczna już po raz kolejny udowodniła, że matematyka może być fascynującą przygodą, a młodzież z regionu ostrołęckiego posiada imponujący potencjał w dziedzinie nauk ścisłych.
             
            Gratulujemy Wam i życzymy kolejnych sukcesów! BRAWO!


             

          • W poszukiwaniu oznak wiosny

          • W tym tygodniu klasa 1d aktywnie przywitała nadchodzącą wiosnę, angażując się w różnorodne i kreatywne działania. Uczniowie wyruszyli na spacer, podczas którego – korzystając z pięknej, słonecznej pogody – poszukiwali pierwszych oznak wiosny. Wyposażeni w lupy z dużym zainteresowaniem obserwowali przyrodę, dostrzegając drobne zmiany zachodzące w otaczającym ich świecie.

            Dzieci wykonały kolorowe domki, a następnie posiały owies, który – gdy wyrośnie – będzie tworzył zieloną „trawę” przed nimi. Prace uczniów staną się piękną, wiosenną ozdobą sali lekcyjnej, wprowadzając radosny i świeży nastrój.

            Był to czas pełen radości, nauki przez doświadczenie oraz rozwijania wrażliwości na piękno natury.

            3

          • Dzień Świętego Patryka

          •  17 marca w naszej szkole odbyły się radosne zajęcia z okazji Dnia Świętego Patryka. Uczestnicy poznali tradycje Irlandii, rozwiązywali quizy, poznali nowe słownictwo. Dominował kolor zielony, a wszyscy brali udział w kreatywnych zadaniach, przybliżających legendy o koniczynie i skrzatach. 
            Podczas zajęć języka angielskiego poznaliśmy legendę o św. Patryku, który używał trójlistnej koniczyny (shamrock) do tłumaczenia istoty Trójcy Świętej. Uczniowie dowiedzieli się, dlaczego zieleń jest kolorem narodowym Irlandii.
            Dzieci wykonały prace plastyczne – kolorowały koniczynki oraz tworzyły maski Leprechauna.
            Dzień Świętego Patryka był wspaniałą okazją do nauki tolerancji, otwartości na inne kultury oraz wspólnej zabawy. To doskonały sposób na zaangażowanie uczniów, którzy poprzez zabawę utrwalają język angielski i poznają tradycje krajów anglojęzycznych.

            4