Klasa 3b włączyła się do akcji "Rodzice niepełnosprawnych dzieci" i przygotowała kartki urodzinowe dla byłego kolegi z klasy - Antoniego.
Uczniowie bardzo chętnie wykonali własnoręcznie kartki oraz napisali życzenia urodzinowe dla Antosia. Następnie wspólnie zredagowali krótki list do Niego, po czym wszystko spakowali w kopertę i wysłali.
Klasy pierwsze odwiedziły Muzeum Kultury Kurpiowskiej w Ostrołęce. Podczas warsztatów dzieci miały okazję poznać tradycje wielkanocne regionu kurpiowskiego. Pani prowadząca opowiedziała o zwyczajach związanych z Wielkanocą oraz o pięknej tradycji tworzenia palm wielkanocnych.
Dzieci uczyły się robić kolorowe kwiatki z bibuły, które następnie wykorzystały do wykonania własnych palm. Każdy uczestnik stworzył swoją wyjątkową palmę wielkanocną. Było to bardzo ciekawe i twórcze spotkanie, które pozwoliło dzieciom lepiej poznać polskie tradycje oraz rozwijać swoje zdolności manualne.
Dnia 04.03.2026r. uczniowie klas 8 mieli okazję poznać ofertę edukacyjną Zespół Szkół Zawodowych Nr 3 w Ostrołęce. Przedstawiciele szkoły zaprezentowali dostępne kierunki kształcenia :
- technik informatyk,
- technik programista,
- technik fotografii i multimediów,
- technik architektury krajobrazu,
- technik grafiki i poligrafii cyfrowej.
Omówili możliwości zdobywania kwalifikacji zawodowych oraz odbywania praktyk u pracodawców. Uczniowie dowiedzieli się również o zajęciach dodatkowych, projektach, współpracy z lokalnymi firmami oraz perspektywach dalszej edukacji i zatrudnienia po ukończeniu szkoły. Spotkanie było cennym elementem doradztwa zawodowego i pomogło ósmoklasistom w planowaniu dalszej ścieżki kształcenia.
Rekrutacja do klas I ruszyła pełną parą! Nasza szkoła z niecierpliwością czeka na nowych uczniów i intensywnie przygotowuje się na ich przyjęcie. Czekamy na Was z otwartymi ramionami!
Każdy przedszkolak z pewnością odczuwa różnorodne emocje związane z przekroczeniem progu podstawówki. Aby rozwiać te wątpliwości, uczniowie klasy 4b, pracując metodą projektu, przygotowali na zajęciach języka polskiego prace, które mają na celu zaprezentowanie przyszłym uczniom, jak wygląda ich klasa i szkoła.
Zachęcamy do obejrzenia zdjęć prac stworzonych przez uczniów klasy 4b!
Drodzy Uczniowie klas VIII oraz Rodzice.
Poniżej zamieszczone zostały materiały dotyczące organizacji oraz przebiegu egzaminu ósmoklasisty w roku szkolnym 2025/2026.
Procedury organizowania i przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty w roku szkolnym 2025/2026
https://bip.cke.gov.pl/attachments/download/10286
E8_Komunikat_o_dostosowaniach_2026.pdf
E8_Komunikat_o_przyborach_2026.pdf
Zmiany_w_informacjach_i_komunikatach_na_rok_2026_wzgledem_zasad_obowiazujacych_w_2025.pdf
Harmonogram egzaminu
Termin główny:
język polski – 11 maja 2026 r. (poniedziałek) godz.9.00
matematyka – 12 maja 2026 r. (wtorek godz. 9.00
język obcy nowożytny – 13 maja 2026 r. (środa) godz.9.00
Termin dodatkowy:
język polski – 8 czerwca 2026 r. (poniedziałek) godz.9.00
matematyka – 9 czerwca 2026 r. (wtorek) godz.9.00
język obcy nowożytny – 10 czerwca 2026 r. (środa) godz. 9.00
Termin ogłoszenia wyników: 3 lipca 2026 r.
Termin przekazania szkołom wyników, zaświadczeń i informacji: do dnia 3 lipca 2026 r.
Termin wydania zdającym zaświadczeń: 3 lipca 2026 r.
Więcej informacji o egzaminie znajduje się pod linkiem: https://cke.gov.pl/egzamin-osmoklasisty/
Informacje podstawowe dla uczniów przystępujących do egzaminu ósmoklasisty
Ważne daty
Dostosowania
Informacje o uczniach uprawnionych do korzystania ze wskazanych sposobów dostosowania warunków i/lub formy przeprowadzania egzaminu oraz sposobach dostosowania warunków i/lub formy przeprowadzania egzaminu znajdują się w Komunikacie dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 20 sierpnia 2025 r. w sprawie szczegółowych sposobów dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty w roku szkolnym 2025/2026 zamieszczonym na stronie Centralnej Komisji Egzaminacyjnej.
Uprawnienia laureatów konkursów przedmiotowych
Laureaci i finaliści olimpiad lub konkursów wojewódzkich lub ogólnopolskich z zakresu jednego z przedmiotów objętych egzaminem ósmoklasisty są zwolnieni z egzaminu z tego przedmiotu i uzyskają z niego maksymalny wynik oraz mają pierwszeństwo w rekrutacji do szkól ponadpodstawowych.
Wykaz olimpiad przedmiotowych przeprowadzanych z przedmiotu lub przedmiotów objętych egzaminem ósmoklasisty w roku szkolnym 2025/2026 oraz uprawniających do przyjmowania laureatów i finalistów tych olimpiad w pierwszej kolejności do szkół ponadpodstawowych znajduje się w komunikacie Ministra Edukacji i Nauki na stronie www.men.gov.pl
Gdzie szukać informacji o egzaminie?
Na stronie internetowej CKE (www.cke.gov.pl), w zakładce poświęconej egzaminowi ósmoklasisty dostępne są:
Życzymy Ci szkoło w dniu święta Twojego,
By nikt nie żałował czasu tu spędzonego.
Bo każdy po latach wniosku się doczeka,
Że to najpiękniejszy czas w życiu człowieka.
Abyś zawsze była życzliwa i szczera
Tak, jak wyciągnięta ręka przyjaciela.
19 lutego 2026r. był wyjątkowym dniem dla całej naszej społeczności, obchodziliśmy Święto Naszej Szkoły.
Każdego dnia przekraczamy Jej progi, spieszymy na lekcje, spotykamy przyjaciół. Ale czy zastanawiamy się nad Jej historią?
1 września 1963 roku Władze Gminy utworzyły Szkołę Podstawową w Olszewie-Borkach.
Bardzo ważną datą w jest 20 grudnia 1975 rok. Właśnie wtedy Nasza Szkoła otrzymała imię Władysława Broniewskiego - poety, żołnierza. Obok wierszy rewolucyjnych tworzył też poezję liryczną. Pisał wiersze o miłości, przemijaniu i pięknie przyrody. Pisał też wiersze dla dzieci. Pierwsze z nich pojawiły się wraz z narodzinami córki Joanny i Marii. Najbardziej jednak, lubił pisać dla wnuczki Ewy, ...żeby dziadka kochała...
23 lutego 1985 roku w dziesiątą rocznicę nadania imienia Szkoła otrzymała sztandar ufundowany ze środków Komitetu Rodzicielskiego i Pana Stanleya Grabowskiego.
Nasza Szkoła zawsze mogła liczyć na wsparcie i pomoc ludzi o wielkich sercach.
Jednym z nich był Pan Stanley Grabowski - wielki przyjaciel i darczyńca. Urodził się i mieszkał w Stanach Zjednoczonych, był bardzo związany z Polską i naszą miejscowością. Często tu wracał, odwiedzał i wspomagał finansowo naszą szkołę. Uczniów obdarowywał pomarańczami… W budynku Szkoły przy ulicy Broniewskiego znajduje się tablica pamiątkowa poświęcona Jego osobie.
Teraz o Naszej Szkole dziś: to 531 uczniów w 25 klasach, 48 nauczycieli, 4 pracowników administracji, 19 pracowników obsługi, dwa budynki. I 3467 absolwentów, którzy poszli „w świat” dorosłych…
Nasza szkoła jest nowoczesna, pełna energii, a przede wszystkim – pełna Uczniów.
Stała i niezmienna jest pasja nauczycieli i ciekawość uczniów. Technologie się zmieniają – kiedyś pióro i kałamarz, dziś tablety i tablice interaktywne. Ale cel pozostaje ten sam: przygotować uczniów do życia, dać im narzędzia do realizacji marzeń.
Apel z okazji Święta Szkoły przygotowali uczniowie klas: 5c, 8b, 6b, 7a, 7b, 4a pod kierunkiem Pani Iwony Gumowskiej, Pani Jolanty Rostkowskiej, Pana Mirosława Łyszkowskiego. Opieka Sztandaru – Pan Tomasz Jędrzejewski; dekoracja – Pani Beata Bednarczyk, Pan Sebastian Załęski, Pan Dariusz Drozdowski.
Dziękujemy wszystkim, którzy tworzą to miejsce: Dyrekcji, Nauczycielom, Pracownikom Szkoły, Rodzicom i przede wszystkim Uczniom.
Odwiedzili nas uczniowie I LO CN-B im. Polskich Spadochroniarzy w Ostrołęce, którzy zaprezentowali ofertę edukacyjną swojej szkoły oraz możliwości rozwoju dla przyszłych uczniów. Była to świetna okazja, aby dowiedzieć się więcej o kierunkach kształcenia, atmosferze szkoły oraz różnych inicjatywach organizowanych przez liceum.
Uczniowie mogli zadać pytania, porozmawiać z przedstawicielami szkoły i bliżej poznać, jak wygląda nauka w Feniksie. Dziękujemy za inspirujące spotkanie i poświęcony czas!
Życzymy powodzenia wszystkim ósmoklasistom w wyborze dalszej ścieżki edukacyjnej.
27 marca 2025 r. w naszej szkole odbyły się zajęcia edukacyjne przeprowadzone przez pracownika Kasy Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego - oddział w Ostrołęce, p. Hannę Suskę.
Tematem spotkania było "Bezpieczne dziecko w gospodarstwie rolnym - zasady, zagrożenia i dobre praktyki". Zajęcia przeprowadzono w klasach III oraz w klasie IVC. Uczniowie dowiedzieli się, jakie niebezpieczeństwa mogą występować w gospodarstwie rolnym oraz jak ich unikać. Prowadząca w przystępny i ciekawy sposób omówiła najważniejsze zasady bezpieczeństwa, zwracając uwagę na odpowiedzialne zachowanie i właściwe reagowanie w sytuacjach zagrożenia.
Podczas spotkania zaprezentowana została również gra edukacyjna dotycząca zagrożeń w gospodarstwie rolnym, którą Pani Hanna wyświetliła uczniom jako element podsumowujący omawiane treści. Dzięki temu dzieci mogły w atrakcyjny i obrazowy sposób utrwalić zdobytą wiedzę.
Na zakończenie uczniowie otrzymali broszurki informacyjne, plany lekcji oraz kolorowanki do wykorzystania w świetlicy szkolnej.
Było to bardzo wartościowe i interesujące spotkanie, które z pewnością przyczyni się do zwiększenia świadomości dzieci w zakresie zachowania zasad bezpieczeństwa w gospodarstwie rolnym oraz pomoże im podejmować odpowiedzialne decyzje w codziennych sytuacjach.
Dzień 2 rozgrywek UKS Borki Football League 2026 miał miejsce 26 lutego! Kolejni młodzi piłkarze udowodnili, że sportowa rywalizacja może odbywać się w zgodzie z zasadami fair play.
Tym razem na parkiecie sali gimnastycznej naszej szkoły zmierzyły się zespoły z Grupy B:
Rozgrywki dostarczyły nie lada emocji, zawodnicy zaprezentowali świetną formę i zostawili serce na boisku.
Partnerzy wydarzenia:
Mazowsze serce Polski – Samorząd Województwa Mazowieckiego
Organizator:
Uczniowski Klub Sportowy „BORKI”
Dziękujemy zawodnikom, trenerom i kibicom za świetną atmosferę!
Śledźcie nas – przed nami kolejne sportowe emocje!
W dniu 25 lutego 2026r. o godz. 9.00 w Szkole Podstawowej w Olszewie-Borkach. Odbyły się eliminacje gminne XLVIII edycji Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej pod nazwą "Młodzież Zapobiega Pożarom". W konkursie udział wzięli uczniowie szkół podstawowych z gminy Olszewo-Borki. Naszą szkołę reprezentowali Tymoteusz Makowski kl.VIII c i Jan Muszyński kl. VIII b.
W dniu 24 lutego 2026 r. uczniowie klasy V c uczestniczyli w warsztatach dotyczących tradycyjnego wyrobu sera metodą domową. Zajęcia miały charakter praktyczny i edukacyjny.
Pani Agnieszka Kaczyńska przekazała uczniom informacje na temat procesu powstawania sera. Omówiła kolejne etapy jego produkcji – od podgrzewania mleka, poprzez dodanie podpuszczki i powstanie skrzepu, aż po odsączanie serwatki, formowanie oraz solenie. Uczniowie dowiedzieli się również, jakie warunki są potrzebne do dojrzewania niektórych gatunków serów oraz jak ważna w całym procesie jest higiena i odpowiednia temperatura.
Podczas warsztatów uczniowie uczestniczyli również w degustacji różnych rodzajów serów, dzięki czemu mogli porównać ich smak, zapach i konsystencję. Największą atrakcją było jednak samodzielne przygotowanie sera – każdy z uczniów wykonał ser o wybranym przez siebie smaku, dodając ulubione przyprawy lub zioła.
Warsztaty były ciekawym doświadczeniem i pozwoliły uczniom poszerzyć wiedzę na temat tradycyjnych metod wytwarzania produktów spożywczych.
Powered by aSc EduPage